|
|
|
KAZIUKO MUGĖS NAUJIENOS
Kovo 4 dienos rytą į mokyklą vaikai rinkosi pasipuošę ir su pilnais krepšiais. Kad nuotaika būtų puiki, grojant muzikos vyr.mokytojai L. Sarnickienei, kiekviena klasė padainavo smagių dainelių, pažaidė žaidimų. Bet kad būtų dar geriau - mergaitės spėjo pasimatuoti savo kasas, o berniukai išbandė savo jėgas kovoje su pagalvėmis.
Skambant linksmai muzikytei, vos pradinukai spėjo įsitaisyti prie savo prekystalių, ėmė būriais rinktis pirkėjai. Džiaugėsi originaliais darbeliais, skanavo, pirko, mainė, vaišino. Prekiavo ne tik pradinukai, bet ir penktokai, priešmokyklinio ugdymo grupės vaikučiai. Štai ir pravertė matematikos žinios, nes reikėjo pirkėjams grąžą teisingai atiduoti, o ir maloniai bendrauti taip pat labai svarbu. Po mugės mokyklos ,,Lėlių teatro“ būrelio (vad. D. Kamarauskienė) nariai parodė spektaklį ,,Paršiukas Ikaras“. Vaikai susilaukė gausių plojimų. Vėliau pradinukų laukė atrakcionai, kurie visad būna staigmena. Atrakcione Nr.1 ,,Gyvatėlė“ (mokyt. D. Kamarauskienė) reikėjo palenktyniauti, kas išplėšys iš popieriaus lapo kuo ilgesnę ,,gyvatėlę“. Atrakcionui Nr. 2 ,,Taiklioji skrybėlė“ vadovavo mokytoja R. Petkevičienė. Nebuvo lengva, nes ne visiems pasisekė skrybėlę užmesti ant butelio. Mokytoja E. Striaušienė atrakcione Nr. 3 pasiūlė išspręsti rebusų ar įminti mįslių. Oi, teko pasukti galveles! Žvejus ketvirtajame atrakcione pasitiko mokytoja L. Astrauskaitė. Tikrai, žvejyba - kantrybės reikalaujanti, bet labai maloni veikla. Prizų išlošė visi, vieni mažiau, kiti daugiau. Projekto pabaigoje pasidžiaugėme rezultatais. Apdovanotos trys ketvirtokės ilgakasės: Karolina ir Kamilė Rygelytės bei Justina Pakalnytė. Už originalias ir nebrangias prekes apdovanota trečiokė Kamilė, už spalvingiausią prekystalį - antrokai. Kad atgautų prarastas jėgas, apelsinais apdalinti Ignas, Mantas, Ernestas, Rokas, Tautvydas, Paulius K. Visoms klasėms už aktyvumą, kūrybiškumą įteiktos padėkos. Tad belieka laukti sekančio Kaziuko... Pradinių klasių vyr.mokytojos D. Kamarauskienė ir E. Striaušienė |
